Le mot "être" La science nous permet de connaître la "réalité". Et par réalité, nous entendons l’ensemble des phénomènes qui sont des "objets possibles d’expérience", parce qu’ils sont situés dans l’espace et dans le temps. Mais le mot « être » désigne de toute évidence un ensemble beaucoup plus inclusif. Quelques exemples permettront de le montrer : nous évoquons la possibilité que Dieu existe ; pour certains croyants, Dieu existe bel et bien. Mais le fait que Dieu soit n’a

Le discours scientifique a une incontestable autorité. Mais quel est exactement le périmètre de cette autorité ? Quelle est la limite de validité d'un énoncé scientifique ?

La Raison passe aujourd'hui pour une faculté naturelle... nous en oublions presque que la pensée rationnelle fût une longue conquête historique. Retour sur ce "miracle" grec...

La pensée magique est de loin la pensée la plus tenace. Nous n'en sommes jamais bien débarrassés, même lorsque nous croyons nous en être affranchis. Comment expliquer cette inquiétante persistance ?

L'école est-elle devenue un lieu du travail ? Avons-nous alors oublié le principe fondamental de la distinction qui devait exister entre la sphère de la poiésis et celle de la theoria ? Avons-nous oublié le sens de cette distinction qui régissait les différentes activités humaines ?